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长期以来,我国中小学外语教育教学存在着严重的各自为阵,相互脱节的现象,这一现象严重阻碍了我国外语教育教学的发展.如何铺垫搭桥引导小学英语向初中英语顺利过渡,促使教与学、师与生尽早尽快地相互适应,使小学英语教学与中学英语教学和谐衔接是本文探讨的重点.
农村小学英语教学与初中英语有效衔接策略初探
【摘 要】
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长期以来,我国中小学外语教育教学存在着严重的各自为阵,相互脱节的现象,这一现象严重阻碍了我国外语教育教学的发展.如何铺垫搭桥引导小学英语向初中英语顺利过渡,促使教与
【机 构】
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浙江省杭州市良渚镇第一小学,浙江杭州,311113
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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