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我省自2009年新课改以来,一线教师面临着各种各样的问题,教材的改变将面临着教法的改变.特别是语文改革,由于选修课的出现,困惑很多,到底与必修的区别在哪里,该上哪些,该怎么上等等问题一直是我们探究的对象.本文通过对必修与选修的教材选文、教学目标、教学内容、教学方法等四个方面的对比分析,来探究我们该怎么处理必修教材与选修教材.