【摘 要】
:
结构性心脏病(structural heart disease,SHD)有先天性心脏病和瓣膜病及其他类型等.当今世界,SHD的死亡率仍然很高.随着科学技术的发展,3D打印技术应时而生.3D打印技术的概念
【机 构】
:
233000蚌埠 蚌埠医学院影像学系蚌埠医学院第一附属医院影像科;
【出 处】
:
功能与分子医学影像学杂志(电子版)
论文部分内容阅读
结构性心脏病(structural heart disease,SHD)有先天性心脏病和瓣膜病及其他类型等.当今世界,SHD的死亡率仍然很高.随着科学技术的发展,3D打印技术应时而生.3D打印技术的概念最早在19世纪晚期提出[2].3D打印技术是一种利用计算机辅助制造的一项快速成型技术,以其具有快速、可定制化、可重复性的优势,而在医学领域变得炙手可热[3],尤其在心血管病、心脏瓣膜病等方面体现出巨大价值.医学3D打印技术是一种与临床相关的成像技术,可应用于许多外科手术的术前评估、术中评价及术后分析.3D打印技术在医疗业应用广泛,它的出现可成为世界人民的福音,尽管现在技术还不够成熟,还有很多限制,但是其具有的潜在巨大优势值得继续研究,还需在医疗行业做出极大的努力.
其他文献
思维能力是一个学生学习能力的体现,也是初中阶段学生必须学习和掌握的能力之一。本文就如何在化学学科教学中培养学生的思维能力进行了探讨,具体从基本思维方法、设置问题、化
摘 要: 新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式。生物这门学科拥有先天性教学优势——实验。在生物教学中,利用生物实验来激发学习兴趣,能唤起自主、合作、探究学习的欲望;开展分组实验,能创设自主、合作、探究学习的情境;营造积极氛围,能激励自主、合作、探究学习的热情;加强师生交流,能拓展自主、合作、探究学习的空间。 关键词: 生物课堂教学 自主 合作 探究 生物实验 新一轮国家基础教育课程改革已在
目前,我国已经进入全面改革的新时期。改革必然要冲击固有模式、传统观念和习惯势力,触动社会各类成员之间的利害关系,调整人们的利益关系,引起思想观念的矛盾,在党内也就必
尽管化学非常有趣,化学知识无处不在,但中学生,尤其是初中学生特别害怕学化学,在学习化学的过程中存在较多的障碍,因而化学学习的质量受到很大的影响。为了切实提高学生学习化学的质量,教师必须首先弄清学生学习化学的障碍及原因,然后根据教学原则及实际情况制定出相应的对策。 一、学习化学的障碍及成因 1.缺乏积极的学习动机。 成就动机强的学生学习积极主动,有创新精神,能做到全力以赴;他们能约束自己,不为
教学新理念明确指出:“学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,教师在教学过程中,应不断创新,通过采取富有实效的措施,不断提高课堂教学的效率。”可见,在初中数学教学中,要想达到高效,不仅需要学生全身心投入,更需要数学教师努力创新,借助方法的优化,兴趣的激发,不断凸显数学学科的魅力,让学生充分感受数学学习的乐趣。那么,怎样在数学教学中让学生更加主动地参与学习,从而不断提高课堂教学效
摘 要: 文化和文化环境对于高职院校的发展至关重要,校园文化具有高层次的文化魅力,引领学校的发展。书香校园建设提倡的是一种校园文化建设,一种氛围的营造。中国传统文化博大精深,职业院校应该有必要加强对国学经典的学习,使文化的特质得以回归,实现文化的自觉。高职院校有必要加强书香校园文化建设,更好地适应学生就业岗位的需要。 关键词: 科技哲学 书香校园建设 必要性 教育家蔡元培先生曾说:“教育是帮助
摘 要: 随着市场经济体制的发展和改革,劳动力的来源已经由单一方面向多元化方向转化。电工行业作为特种作业的工种,安全生产永远是电力工业一直追求的主题。离开安全企业发展就无从谈起,更不用说经济效益的提高。作者根据多年的工作经验,详细分析电工上岗培训与电工安全生产。 关键词: 电工 上岗培训 安全生产 就目前我国电工的从业人员来说,从单一的来自国有企业的专业电工人员,发展到现在的多种行业出身的电工
摘 要: 新课程强调要大力培养学生自主学习、合作学习的能力,因此,如何在课堂教学中让学生学会自主、合作学习,提高课堂教学效率和质量,是摆在每个初中思品教师面前的问题。作者教学实践和自己的探索结合,构建了一种以创设情境为契机、以问题为纽带、以师生、生生互动为特点的教学模式,即“情境互动”的教学模式,目的是活跃学生的思维,培养学生的独特创新能力,引出学生的不同体验,打造以学生为主的情感课堂。 关键词
摘 要: 电大财经专业教育是利用现代远程教育手段,培养面向基层、从事财经实际工作的应用型人才。发展电大财经专业教育,必须适应现代经济发展的需要,深化教学改革,提升教育质量。而实践性教学在整个教学中处于十分重要的地位,其有利于培养学生的应用能力、创新能力,提高学生的综合素质。突出实践性教学,对于电大成人在职学生尤具重要意义。本文针对如何提升实践性教学质量提出几点措施。 关键词: 电大财经专业教育