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【摘 要】
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[摘 要]文章以平面设计课程中的一个真实课案为例，分析微课的制作过程、探讨用微课进行教学的意义，形成基于微课教学的平面设计课程体系建设的基本思路。 [关键词]微课;平面设计;课程 [中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）30-0086-02 微课，是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年10期
其他文献
[摘 要] 国家提出推进网络条件下的精准扶智，文章以地处边境贫困地区的广西崇左市为例，对当地教育信息化发展的主要困难进行调查分析 ，并针对实际情况提出推进网络条件下精准扶智的基本思路和建议，以求对边境地区教育信息化发展提供一些借鉴和参考。 [关键词]网络条件；精准扶智；问题；思路 [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）30-0065-03
[摘要]面对无法回避的“大班额”现象，构建合理的班级管理模式以破解大班额班级管理难题一直是教育者不懈的研究课题。根据大班额问题多发、频发的特点，建立小组合作预防机制，发掘学生潜在的自我管理能力和创造力，使大班额的高效管理成为现实。 [关键词]大班额小组合作预防机制实践探索 [中图分类号]G637[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）180098 一、“大班额”——无法规避的
[摘 要]“学会求知，学会做事，学会生活，学会生存”是联合国教科文组织提出来的新世纪育人目标，对于教育特别是班主任工作是又一严峻的挑战。班主任应从学生的心态、情感出发，做好班级管理工作，具体从三方面实施：披“班情”而入，培养良好班风；披“学情”而入，培养良好学风；披“生情”而入，关注后进生。 [关键词]班级管理；班情；学情；生情 [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 16
[摘 要]要教好古诗文，在教的层面进行声情与诗情的引导和分析，通过接受者与传授者两方面的努力，才能有效提高古诗文教学效率。 [关键词]声情；诗情；声声慢 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）18-0015-01 随着新课改的实施，教材中古诗文篇目大量增加。因此，古诗文教学至关重要。但怎样才能教好古诗文，一直是问题的焦点，这里以《声声慢
[摘 要]“文明风采”活动是一项德育活动，其定位是育人，对中等职业学校精神文化建设有着积极的促进作用。中等职业学校在组织学生参加“文明风采”活动时，可通过赛前培训、赛中指导、赛后激励达到育人的目的，促进精神文化建设的发展。 [关键词]“文明风采”活动;中等职业学校;精神文化建设 [中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）27-
[摘 要]为了响应提高教师培训质量的政策，以名师工作室为新生事物的专业学习共同体形式逐渐发展起来。以“王海安名师工作室”为例，介绍中职教师学习共同体在现实层面是如何运作的，构建过程中存在哪些问题，同时提出构建教师学习共同体的策略，提高名师学习共同体的运行成效。 [关键词]名师工作室；学习共同体；运行成效；中职教师 [中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2
[摘 要]文章基于音乐本真教育的理念，以省级公开课《走进交响曲——永远的贝多芬》为例展开论述。在欣赏交响曲的过程中，要注重熏陶学生的情感，提升学生的音乐素养;在叙述作者与作品简介的过程中，要重视引导学生认识贝多芬在交响曲创作上的执着与创新，培养学生的进取精神。 [关键词]初中音乐;本真教育;交响曲;贝多芬 [中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 1
[摘 要]高中学生感情丰富，但脆弱而又不稳定，对社会充满好奇。受成绩、家庭状况、个人阅历情况和对社会的认知等多种因素的影响，学生的心理面临一定的困惑和焦虑，以至出现心理障碍。文章通过分析真实的学生案例，指出教师需要用爱去教育学生，需要引导学生多参加社会实践活动，以纠正学生的读书无用论思想。 [关键词] 高中学生;心理脆弱;读书无用论;思想教育 [中图分类号] G635 [文献标识码
[摘 要]足球课余训练已经走进了校园，成为校园体育文化中的一部分，它对全面发展学生综合素质，增强学生体质，增进学生身心健康，培养学生积极拼搏的团队合作意识具有极其重要的作用，深受广大学生的喜爱。文章对校园足球试点学校课余训练开展现状及对策进行了分析与总结，从训练经费、器材、师资、制度等方面找出相应对策。 [关键词]足球;课余训练;对策 [中图分类号] G633.96 [文献标识码]