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随着我国对精准农业和智慧农业战略的不断推进，地理信息系统作为农业信息化的关键技术，发挥着至关重要的作用。GIS课程的教学也受到了越来越多农业院校的高度重视。本文通过对农业院校GIS课程教学特点及问题进行调研，从教学内容、教学形式和考核方式方面入手，结合教学实践经验，探讨如何在有限的课时内让学生较好地掌握GIS课程的理论知识和实践操作，以满足日后农业生产中的实际应用需要，培养复合型的农业领域人才。