【摘 要】
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在新课程标准的基本理念下,课堂练习也在层层改进,课堂练习在小学数学教学中也有着特殊重要的地位,必须精心设计。首先,练习中要趣味浓厚,激发学生情感资源的开拓;其次,增强
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在新课程标准的基本理念下,课堂练习也在层层改进,课堂练习在小学数学教学中也有着特殊重要的地位,必须精心设计。首先,练习中要趣味浓厚,激发学生情感资源的开拓;其次,增强练习的生活性,让学生感受学数学的价值;再次,注重开放性和多样性,拓宽学生的思维空间。
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