【摘 要】
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多年来，高职院校“两课”教学一直沿甩课堂教学为主的单一模式，虽然每个教师都根据形势的发展变化，不断地改革探索教学授课的方式方法，但效果一直未能达到最佳．我们认为，单一的探索
【机 构】
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苏州工艺美术职业技术学院社科部,江苏苏州,215000
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多年来，高职院校“两课”教学一直沿甩课堂教学为主的单一模式，虽然每个教师都根据形势的发展变化，不断地改革探索教学授课的方式方法，但效果一直未能达到最佳．我们认为，单一的探索课堂授课的方式方法，并不能从根本上改变“两课”目前在学生心目中的位置现状。也不能真正做到为每个大学生人生发展起到指引教育作用，只有从根本思路上进行突破，建立起一整套新的、符合当代社会发展规律、适合大学生个性特点的“两课”教学体系，才能真正改变目前现状，使大学生喜欢“两课”，实现实质意义上的思想政治课的“三进”工作。
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