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按照职业教育改革与发展的目标，树立“以能力为本位、以学生为中心”的教学指导思想，积极开展校企合作、工学结合的教学模式，充分利用企业的设备和师资优势。建筑工程施工专业学生在校学习期间，实行“三点循环、工学交替”的人才培养模式。结合我校专业实际，进行了建筑工程施工专业“三点循环、工学交替”校外实习实训基地管理的探索与实践。