优化小学数学课堂教学的途径和方法

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数学是一门能够激发学生思维的学科,也是一门让学生积极思考的学科。因此,如何能在课堂上引起小学生对数学的兴趣是我们要面对的一个问题。长久以来,我们一直注重对学生的灌输式教育,而忽视了学生自身的主观能动性。其实,只有让学生真切地感受到数学的有趣性以及在现实生活中的有用性,才有可能真正培养学生的兴趣,转化他们的学习态度。 Mathematics is a discipline that inspires students’ thinking and a discipline for students to think actively. Therefore, how to arouse pupils’ interest in mathematics in class is a problem that we must face. For a long time, we have been focusing on the inculcating education of students, while ignoring the students’ subjective initiative. In fact, only by allowing students to truly feel the fun of mathematics and usefulness in real life, will it be possible to truly cultivate students’ interest and transform their learning attitudes.
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