【摘 要】
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所谓人才,不单单指个人专业知识与实操技能,还包含思想信仰、政治觉悟等.基于此,本文阐述了在高职英语课堂中融入思想政治教育的必要性,随后从有效整合英语教学与思政教育的
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所谓人才,不单单指个人专业知识与实操技能,还包含思想信仰、政治觉悟等.基于此,本文阐述了在高职英语课堂中融入思想政治教育的必要性,随后从有效整合英语教学与思政教育的内容、坚持以课堂本身的思政教育功能为教学的基础、坚持学生为主体三方面,分析并研究了将思政教育融入高职英语课堂中的原则,指出唯有遵循这些原则,教师对于学生的教育,才能起到事半功倍的效果.在此基础上,提出了在充分把握英语教材的基础上融入思政教育、加强对英语教育中生活化思政教育的力度、构建思政素质过硬的英语教师队伍、构建科学的思想教育评价体系四条有效的融合措施,以期能给相关人员一些借鉴.
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