【摘 要】
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随着新课程标准改革的要求,对于学生要学以致用提出了更高的要求.语言源于生活,而又服务于生活[1].因此对于将生活化的资源融入到语言的教学中可以有效地促进学生能力地提升.
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随着新课程标准改革的要求,对于学生要学以致用提出了更高的要求.语言源于生活,而又服务于生活[1].因此对于将生活化的资源融入到语言的教学中可以有效地促进学生能力地提升.而英语作为一门在世界范围内使用最广泛的语言,它对于学生的发展是非常的重要的.那么本文我们就来谈一谈生活化资源融入初中英语阅读教学的探究策略.
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