【摘 要】
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由于我国的通用语言为汉语,外语的使用范围、领域不多、不广,提升外语应用价值的主要方式就必然是教育.在各级教育中,外语教育通常以英语为主,外语学习作为更高层次学习的基
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由于我国的通用语言为汉语,外语的使用范围、领域不多、不广,提升外语应用价值的主要方式就必然是教育.在各级教育中,外语教育通常以英语为主,外语学习作为更高层次学习的基础,大学则细化很多,外语学习可选语言包括英语、俄语、日语多种,而且类别也是多样化的,包括商务用语、外交用语等,这些不同层次、不同类别的划分,主要目的是使学习者可以更好的掌握语言中的词汇、语言等基本内容,并掌握学习、应用的方式,本质上说是提升外语的应用价值.
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介绍了地籍管理信息系统开发过程中的系统分析、系统设计及系统的功能实现等步骤。
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摘 要：小组合作学习是学生以学习小组为基本形式，它在数学教学中具有较大的优势，只有有效的开展小组合作学习，才能发挥其最大的作用。教师要科学合理地利用小组合作学习，优化学生组合学习小组，诱导他们独立探究与合作交流相结合，充分发挥主观能动性，培养良好的合作精神，从而挖掘自己的学习潜能。 关键词：小学数学；优化小组；合作学生；优化教学 小组合作学习运用于课堂教学，有效地改善课堂气氛，大面积提高学生的
摘 要：小学数学的教学是整个数学教学中较为关键的基础阶段。但目前的小学数学教学一直面临着一个令人失望的情况，就是小学生在数学学习中的出现了较为严重的两级分化现象。小学数学的课堂教学设计同样呈现出令人担忧的状况。虽然当前的小学数学教师们之间的教学水平有所差别，由此所造成相关数学教学的成绩有所差距在所难免。 关键词：小学数学；基础教育；数学水平 小学“数学基础”教学，是一个非常重要的数学教学环节，
手机的广泛使用,使“掌上教育”不再遥远.在少数民族预科汉语课堂上,目前主要采用的是传统的教学方法,如何能利用微信客户端,帮助少数民族预科生摆脱了课堂教学的呆板教学,成
<正> 现代化理论研究的新拓展《现代化的理论基础——马克思现代社会发展理论研究》,丰子义著。26万字。北京大学出版社1995年9月出版。责任编辑:金娟萍。
摘 要：微课作为一种新型媒体、新型技术已被应用到初中信息技术课程中。微课可以帮助学生学习计算机操作技巧和信息技术的基本知识。部分教师采用微课技术给初中学生上信息技术课程，效果较好而且能够激起学生学习信息技术的兴趣，不过还存在一些问题。本文主要对微课在初中信息技术中的应用进行探讨。 关键词：微课；信息技术；应用 随着我国信息技术的飞速发展，初中信息技术的教学要求也越来越高，而学生在信息技术课堂中
介绍山东省烟台市市、县两级法院计算机网络信息管理系统的结构设计和软件组成。
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摘 要： 说明文的写作教学重点在于教授方法，主要包括教审题、教立意、教选材和教组织四大方面。 关键词： 说明文 写作教学 教授方法 一、引言 说明文作为写作文体之一，对学生来说历来是较记叙文、议论文等文体难写、难把握的，老师在说明文文体教学过程中通常只是偏重于说明方法的解说，而未有一个系统的统整，这就导致学生写不好说明文，一般不愿意写说明文。究其原因，这种状况的出现除了学生对说明文文体把握不
加强民警警务实战技能训练成为了现实而又严峻的课题,现实是指当前的执法环境需要警察有一定的警务实战能力,严峻是指该能力的形成需要一定的时间与量的积累,同时需要专项体
摘 要： 作者认为创新小学作文教学的形式可以在一定程度上激起学生对作文写作的兴趣与热情，并以续写、扩写、仿写这三个角度为切入点，对小学阶段作文教学形式的创新形式进行细致的分析与探讨。 关键词： 小学作文 形式创新 续写 扩写 仿写 在传统应试教育背景下，作文写作教学的模式多固定为“教师布置写作任务，学生着手动笔”这一一成不变的形式之上，致使学生对于写作积极性渐渐消失殆尽，实际写作质量差强人意，