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语文课刚拉开序幕,教师正板书课题——“徐悲鸿立志学画”.突然,一位学生像发现了“新大陆”,举手说:“老师,你写错了,不是这个‘立志”.老师若有所悟,在旁边连忙写上词语“励志”,问:“这两个词语意思不一样吗?有什么不同呢?我们一边读课文,一边来思考.”琅琅的读书声在教室的上空回荡.待学生读完课文后,教师依旧重复刚才的提问.