【摘 要】
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本文以中国“西游故事”为例,通过探讨其审美接受历程及其所蕴含的中国民族文化元素,指出《民间文学》是培养学生民族文化素养的重要课程;在课堂教学中,教师应注意对民间文学
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本文以中国“西游故事”为例,通过探讨其审美接受历程及其所蕴含的中国民族文化元素,指出《民间文学》是培养学生民族文化素养的重要课程;在课堂教学中,教师应注意对民间文学作品蕴含的民族文化的挖掘和引导。
This paper takes China ’s “Journey to the West” as an example, through the discussion of its aesthetic acceptance process and the elements of Chinese culture it contains, points out that “folklore” is an important course that cultivates students’ national cultural accomplishments. In classroom teaching, teachers should Attention should be paid to the excavation and guidance of the national culture embedded in folk literature.
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