【摘 要】
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提起哲学,学生觉得抽象难懂,它知识点相互渗透,体系盘根错节,老师如何把抽象的哲学理论通俗化、具体化,笔者认为可以适当运用“成语典故”进行教学,让学生通过对成语典故的分
【机 构】
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江西警察学院办公室,江西警察学院办公室档案馆,
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提起哲学,学生觉得抽象难懂,它知识点相互渗透,体系盘根错节,老师如何把抽象的哲学理论通俗化、具体化,笔者认为可以适当运用“成语典故”进行教学,让学生通过对成语典故的分析
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