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随着社会的发展和人们意识的转变，性别差异在逐渐缩小。但是随着数学学习难度的加大，高中男女生数学成绩必然出现分化，女生越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象。因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视。经过多年的高中数学教学经验和自我总结，针对具体现状，我从以下几个方面谈谈如何提高女生的数学学习能力。