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传统的英语教学模式由于在教学策略与内容方面缺乏优化革新，因此多数体现出填鸭式教学情况，这不仅无法保证广大学生的英语学习成绩，而且还会降低学生对英语学科的兴趣。然而，为保证高中学生的全面发展，便要针对当前英语教育模式展开研究，例如采用微课教学模式，对当前的高中英语教学进行全方位优化，这样不仅可以顺利拉近师生关系，而且可以衍生出更加高效的英语教学途径。本文对微课教学模式在高中英语中的实际应用展开分析，对促进我国高中英语教学水平具有重要意义。