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阅读教学一直是语文教学中的重点内容,承担着为学生打好语文知识基础,培养学生阅读习惯,树立终身阅读意识的重要任务。新课标中指出在阅读教学中要培养学生的理解能力、感受能力、欣赏以及评价等能力。如何在较短的教学时间中实现教学效果的最大化,是教师应深入研究的问题。文章就小学语文教学的有效性进行了探讨。