【摘 要】
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[摘要]本文针对乡村中小学美术教育现状,寻找对策。在教学过程中,针对美术教学以技法传授、技能训练为主线的传统美术教学模式,提出美术教育应培养学生良好的艺术素质、丰富的想像力及创造性思维为主,充分发挥美术的审美、认识、教育三者并举的功能,适应现代的素质教育要求。 [关键词]现状 对策 素质教育
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[摘要]本文针对乡村中小学美术教育现状,寻找对策。在教学过程中,针对美术教学以技法传授、技能训练为主线的传统美术教学模式,提出美术教育应培养学生良好的艺术素质、丰富的想像力及创造性思维为主,充分发挥美术的审美、认识、教育三者并举的功能,适应现代的素质教育要求。
[关键词]现状 对策 素质教育
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