图书馆与家庭阅读推广

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  摘要:家庭阅读对儿童阅读兴趣的培养十分关键,能够提升儿童阅读的质量和水平,家庭阅读同时也推动了全民阅读的深度和广度,为儿童早期阅读带来较为深远的影响,本文对图书馆职能进行研究,分析图书馆与家庭阅读推广的发展。
  关键词:图书馆 家庭阅读 推广
  中图分类号:G2521 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2017)08-0114-01
  当前,为了符合人们对阅读的需要,在诸多地区均建立了相关的图书馆,为人们提供适宜的阅读场地。本文通过对图书馆家庭阅读的探讨,发现其中存在的问题,提出相应的处理方法,以此可以为图书馆家庭阅读模式的发展提供更多的参考。
  一、图书馆职能
  图书馆的职能包含了人类文化遗产的保存、社会教育的实施、科学情报的传递、智力资源的研发以及文化娱乐的搜索。
  二、图书馆在家庭阅读推广中的作用与意义
  1.加快全民阅读的纵向发展
  阅读推广是通过不同方式,提升全民的阅读率以及阅读成效。当前,我国已经进入全民阅读的推广时期,家庭阅读推广身为一个支流,在加快家庭阅读、正确指引人们的阅读习性、提高阅读质量与能力、加大阅读效果等层面十分有效。当前社会展现出多元化的发展状态,家庭阅读愈发兴盛,国与家同构愈发变成一种新的趋势。所以,家庭阅读的推广与国家主流文化的体系成为表里,其不仅具有早期教育的启发性,还成为重建礼仪之邦的主要方面,成为加快中华伦理体系发展与加快我国阅读文化的纵向发展的主要渠道。
  2.加快儿童早期阅读教育发展
  欧美国家尤为注重家庭阅读教育。家庭成为早期阅读推行的起跑线,也成为早期阅读推广的一个基础主体。
  我国家庭阅读教育还处在初级阶段,并未构成一个良好的体系,儿童作为国家的希望,直接影响到国家的未来。当前大多数家庭并不重视家庭儿童早期阅读的培养,而只是在婴幼儿阅读推广时期,开展各种特长的学习,有些地区由于较为贫困,从而欠缺阅读概念,随意放养孩子,错过了儿童早期阅读的有效时机。[1]
  三、图书馆家庭阅读推广中的问题
  1.家庭阅读理念陈旧
  具有较强的阅读功利之心,对于阅读,家长大部分谈及的是教育功能,论及的是一本好书可以转变人的一生。期盼孩子可以通过阅读快速提升思想觉悟,提高学习成绩。
  2.欠缺家庭阅读方法
  家庭阅读不具备应有的计划和目的,阅读书目也欠缺针对性。欠缺对家庭阅读指导方法的了解及经验。
  3.家庭阅读资源不足
  目前,图书的数量与类别较多,价格也不断上涨。对于图书市场而言,相同类别的图书较多,好书却极为少见,诸多出版社为了获取利益,市场中随处可见认知卡片、流行性图书以及教辅类书籍,好书极为不足。
  四、推广对策分析
  1.创新家庭阅读的服务样式
  (1)有效处理公共图书馆图书数量不足的问题。在周末或节假日家庭成员可以带着自己的图书参与到公共图书馆举办的阅读活动当中,从而可以令诸多家庭相互间通过进行互换阅读,解决图书馆馆藏有限的问题。
  (2)积极从社会中搜集图书,透过自愿的方式进行捐献,以此可以持续加大图书馆的藏书数量,从而满足家庭阅读所需。
  (3)可以回收一些社会图书馆或高校图书馆淘汰的图书,可以有效缓和图书馆藏书数量不足的问题。
  2.创建家庭阅读的长期规划
  (1)在图书馆内建立专門机构。培训进行家庭阅读的学生及家长,以此令其可以更好地掌握家庭阅读模式的实施规则及相应制度,有效指引其进行家庭阅读,从而展现出图书馆在传播知识中的效用。
  (2)提供良好的服务。图书馆在推行家庭阅读方式时,应当为读者提供更为良好的服务,而且可以把相应的资源予以整合,以此保障图书馆家庭阅读的有效开展。
  (3)图书馆可以与家庭创建长期阅读关系。为家庭建立专门的档案,依照各种需求,给予相应的阅读规划,以此可以有效引导家庭阅读。
  3.创建图书馆与家庭交流平台
  (1)图书馆应与家庭不断进行沟通,及时沟通图书馆的开放时间,以此令其可以更好地安排自己的阅读时间,从而促进图书馆家庭阅读方式的推行。
  (2)通过图书馆与家庭的沟通平台,有效加快家庭阅读方式的推广,家庭阅读可以把图书馆的相应内容,通过推荐的方法,让更多人了解,可以获得良好的推广作用。
  (3)图书馆应当通过专门人员,不断与家庭阅读的参与人员进行沟通,而且对家庭阅读中参与者提供的问题给予答复,加快图书馆家庭阅读计划的实施,持续展现出图书馆在加快阅读方面的功能。[2]
  五、结语
  总而言之,近些年来,通过全社会的共同奋斗,家庭阅读的作用越发明显。家庭阅读的重视,已经成为普遍价值的认同,家庭阅读的推广与建立会成为我国文化行业建设的主要方面。
  参考文献:
  [1]周九常.公共图书馆的社会角色与社会形象论[J].图书馆工作与研究,2015(11):9-13.
  [2]张凤仙.2010年中国全民阅读推广活动现状分析与研究[J].贵图学刊,2010(3):31-34.
  责任编辑:杨国栋
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