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本文以小学校园文化环境构建为研究对象，站在教育内涵式发展的角度，围绕传统工艺美术在小学校园文化环境构建中的应用展开研究。首先，结合传统工艺美术的内在价值属性以及小学校园文化环境构建特色、需求，对传统工艺美术应用于小学校园文化环境构建的价值进行了深入探究；其次，结合当今小学校园文化环境构建实际情况，对传统工艺美术在其中的运用现状进行了全面分析；最后，详细介绍了传统工艺美术在小学校园文化环境构建中的运用策略。希望能够通过本文的研究，可以从理论研究层面为传统工艺美术在小学校园文化环境构建中的运用提供更多的参考价值，以此来推进小学校园文化建设工作的内涵式发展。