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如何利用现代化教育手段解决教育资源不均问题？一种思路是，把平板电脑与同步直播课堂相结合，在良好的管理支持下发挥两者的优势，突破传统课堂的限制，合理利用教师资源，以达到更好的教学效果。
平板电脑和空中同步课堂
【摘 要】
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如何利用现代化教育手段解决教育资源不均问题？一种思路是，把平板电脑与同步直播课堂相结合，在良好的管理支持下发挥两者的优势，突破传统课堂的限制，合理利用教师资源，以达到更好的教学效果。
【出 处】
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湖北教育·教育教学
【发表日期】
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2015年10期
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随着《课标》的再次修订，人教版新教材应运而生，如同池塘春草，生机勃发。对比实验教材，新教材有哪些变化？怎么理解教材？怎么进行教学？笔者谈谈自己的认识，以飨读者。 【总体变化】 新教材共9个单元，单元总量与实验教材保持一致，其中变化的是：原第七单元“统计”删除，添加现在的“认识时间”（原一下内容），实践活动由2个减至现在的1个。 新教材在编排上更注重学生的年龄特点，把实验教材难度大、争议大的内
美国“长矛”微型导弹的早期试验样弹，弹翼外观与现在型号有所差别“长矛”直击目标 美国雷神公司的“长矛”微型导弹与中国QN-202微型导弹口径相同，为40mm。该导弹质量约1kg，全长426mm，最大射程2100m。该导弹外形为圆柱体，导弹头部采用半主动激光导引头，导引头后部是战斗部，主要打击隐藏的生动目标或轻型装甲目标。导弹尾部为微型火箭发动机，导弹采用冷发射，在出膛3m左右启动火箭发动机，可以
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在美国不乏老牌的轻武器制造公司，已经倒闭的温彻斯特公司和正在经历倒闭的柯尔特公司都拥有百年历史，然而鲜有人知道还有一家百年老店曾经名噪一时，经历倒闭后，被以同样的名称再度建立，以期延续过去的辉煌，这就是埃尔文·约翰逊军火公司（Iver Johnson arm）。如今，这家公司推出了一款警用霰弹枪——PAS12 PG-R/C霰弹枪，上演一部“老兵不死”的传说……公司因刺杀要人而出名 埃尔文·约翰逊
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课堂教学是实施新课程改革的主阵地，教师是新课程课堂教学的执行者。当教师对课堂问题缺乏敏锐的洞察力和强烈的研究欲望时，课堂教学过程就变得死气沉沉，没有半点活力，也就达不到新课程改革的目的。如何激发教师的问题研究意识呢？我们可以从教师认知角度的“三明确”做起： 首先，明确教育教学理论与课堂教学实践的关系。教育教学理论在一定思想高度对教育教学过程起着指导性作用。课堂教学是将教学理论付诸于实践的途径与平
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