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音乐课程标准明确指出要重视和加强合唱教学的培养.通过对小学生合唱能力的培养,让他们真正融入到音乐中来,合唱课程的开展丰富了小学生的校园生活,培养了小学生的音乐素养,有助于提升他们的团结协作意识,挖掘其音乐潜能.本文将从二声部合唱角度出发研究如何用多样化的唱练方式提升小学高段合唱能力.
用多样化的唱练方式,提升小学高段合唱能力
【摘 要】
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音乐课程标准明确指出要重视和加强合唱教学的培养.通过对小学生合唱能力的培养,让他们真正融入到音乐中来,合唱课程的开展丰富了小学生的校园生活,培养了小学生的音乐素养,
【机 构】
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雁塔区东仪路小学 陕西西安 710065
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年37期
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