【摘 要】
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霍尼韦尔(NYSE:HON)日前宣布,其霍尼韦尔恩拉福(Enraf)伺服液位仪获得德国莱茵TvV认证,可用于诸如油罐泄漏保护等安全应用,以帮助防止散装液体储存设施中的潜在危险事故。
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霍尼韦尔(NYSE:HON)日前宣布,其霍尼韦尔恩拉福(Enraf)伺服液位仪获得德国莱茵TvV认证,可用于诸如油罐泄漏保护等安全应用,以帮助防止散装液体储存设施中的潜在危险事故。
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笔者作为一线教师很想知道,课堂中的学生会有怎样的心理?他们在课堂上是不是真的在“混日子”?因此,我设计了问卷,采用抽样调查的方法对本校1至5年级近200名学生进行了不具名问卷调查,了解了有关品德课堂上学生的学习心理。 一、调查分析 1、绝大多数学生是喜欢品德课的,课文内容本身的丰富、生动、有趣吸引了孩子。品德课的学习过程也让孩子们感受到了品德这门学科的魅力。所以品德课赢得孩子的心是有良好的基础
“空白”,原是绘画中的一种表现手法,它能使艺术品形神兼备、虚实相映,给人留下无限的遐想和思维的空间。在小学语文教材中,作者由于表情达意的需要,在进行布局谋篇、遣词造句时,有意地在字里行间或文章的结尾处留下许多有发挥想象余地的情节、情感或思维的空间,让读者自己去体会和想象。这些空间,我们称之为“艺术的空白”。挖掘并填补这些艺术的空白,不但可以让文章内容更加丰富,人物形象更加丰满,主题更加突出,而且能
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由于现行建设抗震设计规范没有涉及“底部两层框架-抗震墙砖房”的抗震设计内容和计算方法.因此设计人员无所遵循。作者拟从这种类型结构的力学分析原理出发,阐述其在地震作用
一、以生为本,把学生从传统的“认知体”提升到“生命体”的高度所谓“以生为本”,就是改变古诗教学由教师引导学生,逐字逐句串讲诗意的教学模式。课堂上,还给学生独立思考、发挥
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德育作为社会主义精神文明建设的一个重要内容,作为实施美育的一个有机的组成部分,它无形的体现在每一门学科的知识当中。在美术教育中,它主要是通过完美的艺术形象的感染来树立学生对美好事物的追求,培养学生健康的审美情趣、乐观的生活态度和良好的品德意志,教育学生热爱社会主义祖国。与此同时,德育的培养,又使学生形成高尚的情操和良好的品格,最终使学生更加热爱艺术,热爱生活。因此,在整个教学过程中的某种角度上讲,
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