【摘 要】
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高职政治理论课教学存在授课方式单一、教学与实际相分离的问题。在高职政治理论课教学中落实研究性教学,能激发学生的主观学习意识,提升学生对知识的理解。在高职政治理论课
【机 构】
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湖南化工职业技术学院思想政治教育部
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高职政治理论课教学存在授课方式单一、教学与实际相分离的问题。在高职政治理论课教学中落实研究性教学,能激发学生的主观学习意识,提升学生对知识的理解。在高职政治理论课研究性学习模式开展过程中,教师需正视学生主体,按照科学的步骤分阶段进行教学活动,引导学生踊跃参与教学过程,积极鼓励学生研究思忖,以研究促思考,以思考促实践。
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