【摘 要】
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在当前的小学语文教学环境中,一味地提升学生的考试成绩已经不再是教师们主要的教学任务.在核心素养理念的引导下,教师们需要注重培养学生的实践能力以及对知识的应用能力,同
【机 构】
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江西省高安市第三小学 330800
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在当前的小学语文教学环境中,一味地提升学生的考试成绩已经不再是教师们主要的教学任务.在核心素养理念的引导下,教师们需要注重培养学生的实践能力以及对知识的应用能力,同时也需要培养学生的审美意识以及审美能力.因此,在实际的教学过程中,教师们就需要对自身的教学结构进行适当的调整,以培养学生的审美意识作为基础,以此拓展教学.基于此,将对如何在小学语文教学的过程中培养学生的审美能力进行分析.
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