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小学语文教学中,常常感到学生作文语言贫乏,内容空洞,学生文章没有重点,缺少个性,缺乏创新。有的言之无序,详略不分;有的文章冗长,抓不住重点,似"流水帐";有的用词不准,方言词汇多。究其原因:1、学生知识面窄,见得少,听得少,积累得少。2、学生缺乏写作兴趣,作文只想应付了事。3、部分
浅谈作文教学
【摘 要】
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小学语文教学中,常常感到学生作文语言贫乏,内容空洞,学生文章没有重点,缺少个性,缺乏创新。有的言之无序,详略不分;有的文章冗长,抓不住重点,似"流水帐";有的用词不准,方言
【机 构】
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汉源县富庄初级中学
【出 处】
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雅安职业技术院学报
【发表日期】
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2004年4期
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