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【摘 要】
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插图具有形象性、直观性的特点。教师在语文教学中恰当地使用插图，可以弥补文字表达的不足，起到文字表达所不能起到的作用，有助于学生理解课文。如在教《社戏》一课时，教师若能运
【机 构】
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湘潭市三中
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1999年10期
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