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一、引言在初中英语教材的编排与设计中，阅读语篇往往是单元（模块）话题、功能、结构与词汇的最突出的融合体，同时也常带有与单元密切相关的文化信息点，有时还包括了语言对比、思维差异等更深刻的内涵。
初中英语阅读教学的主要问题与思考
【摘 要】
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一、引言在初中英语教材的编排与设计中，阅读语篇往往是单元（模块）话题、功能、结构与词汇的最突出的融合体，同时也常带有与单元密切相关的文化信息点，有时还包括了语言对比、思维
【机 构】
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人民教育出版社,北京市丰台路中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2010年10期
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