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在高中教学工作中,数学是一门难度极高也十分重要的科目,传统的教学方式逐渐不能满足教学的需求,而随着网络技术、多媒体技术等技术手段被应用到教育工作中,高中数学课程也逐渐与信息技术整合到了一起,本文就针对信息技术与高中数学课程整合进行简要的分析.
信息技术与高中数学课程整合研究
【摘 要】
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在高中教学工作中,数学是一门难度极高也十分重要的科目,传统的教学方式逐渐不能满足教学的需求,而随着网络技术、多媒体技术等技术手段被应用到教育工作中,高中数学课程也逐
【机 构】
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贵州省威宁县第九中学 贵州威宁 553100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年47期
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