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【摘 要】
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语文阅读是一个过程，是一种能力，更是一个复杂的多层次的思维过程。有效的阅读教学是中学语文教学的中心环节。激发学生的学习兴趣，提高阅读能力是每一个中学语文教师追求的目标
【机 构】
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江苏省东台市东台镇四灶中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年21期
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