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高中化学自新课程实施以来,注重学生主体的发展,而且注重学科“回归生活”,以便让学生更好地理解和应用在化学课堂中所学到的知识。化学知识在现实生活中无处不在,所以化学教学应当更好地与生活实际联系起来。化学这门学科比较特别,教师要以学生作为课堂的主体,引导高中生参与到课堂教学中来,结合化学这门学科的特点,帮助学生探索化学中存在的原理和现象。