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初中生的身心发育特点是喜欢运动,好奇心强,将声势律动应用在初中音乐教学中,能够有效的提高学生对音乐的学习兴趣,增强他们的身体律动。这样的教学过程,有利于学生音乐鉴赏能力的培养和发展,帮助学生掌握音乐知识和技能,提高他们的音乐素养。本文从认识声势律动出发,对声势律动在音乐教学中的应用策略。
声势律动在初中音乐教学中的应用
【摘 要】
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初中生的身心发育特点是喜欢运动,好奇心强,将声势律动应用在初中音乐教学中,能够有效的提高学生对音乐的学习兴趣,增强他们的身体律动。这样的教学过程,有利于学生音乐鉴赏
【机 构】
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四川省绵阳民族初级中学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年32期
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