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写景类散文在小学语文各版本教材中均有一定比重的安排。《黄山奇石》是人教版二年级上册的一篇文质兼美的写景类散文,作者用形象生动的语言文字,极具感染力地把祖国的黄山奇石描写得活灵活现。但对于学生而言,缺乏对文中描写的变化多端、形态各异的奇石的直接经验,学习起来可能会有一定距离感,对文章的＂美＂自然就不易理解。教师需要怎样的策略呢？