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小学科学教育的现代化运动一方面受到研究儿童学习和智力发展的心理学和脑科学成就的影响;另一方面,实际上也受到新的科学课程改革的影响。而不管它们怎么变,有一些基本的内容是儿童在学习当中必须要去完成的,比如"科学概念的形成""科学过程技能的掌握",以及在这个过程当中所形成的对科学的正确的认识、看法和情感倾向,这就是我们平常所说的"情感态度价值观"。