【摘 要】
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社会的发展,科学技术的进步,对人们提出了更高的要求;市场经济的活跃,人才竞争的加剧,使人们面临各种挑战与机遇;生活节奏的加快,又使得人际间的接触和交往变得日趋频繁而又
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社会的发展,科学技术的进步,对人们提出了更高的要求;市场经济的活跃,人才竞争的加剧,使人们面临各种挑战与机遇;生活节奏的加快,又使得人际间的接触和交往变得日趋频繁而又冷漠。这一切都会反映到少年儿童的头脑中,并与他们已有的知识结构、价值观念等产生矛盾,使学生感到困惑,并带来一定的心理压力。同时,小学教育是启蒙教育,将为人的性格个性的形成奠定基础。生活水平的提高,更多的孩子早熟,
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重点追踪了云南地区中强震的动态图像 ,发现在云南地区强震活跃期前 1～ 4a出现中强震的有序迁移 ,有序迁移的中强震预示了活跃期强震时空分布的总体格局 ,80 %的强震发生在这些中强震 15 0km范围内。有序迁移结束后 2d至 11个月发生活跃期的首次强震 ,其中 75 %在 3个月内。文中介绍了强震的等间距迁移、强震活跃期后期中强震的有序迁移 ,巨震前后大震的有序迁移和中等地震的定向迁移与部分
在作文教学中我们要提倡＂求真＂的精神,一定要学生写出真实的东西,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。所以,在作文教学中要培养学生的良好写作习惯。首先坚持
【摘 要】活动作文是学生喜闻乐见的一种作文练习方式。不同的活动因其特点，可有侧重点地进行写作训练，相同的游戏，可以选取不同训练点，使作文练有目的，练有效果。从而让学生熟练地掌握一定的写作方法和技巧，提高写作能力。 【关键词】活动 作文 侧重点 训练 活动作文是学生喜闻乐见的一种作文练习方式。好玩爱玩是孩子的天性，活动作文顺应孩子的天性而教，能激发学生浓厚的学习兴趣，使学生愿学、乐写。李白坚先生
在语文课堂教学中，朗读基本上是每节课都不可或缺的一种语文实践活动，学生能在读中理解内容，亦能在读中体会感情，因此“各年级都要重视朗读，
【摘 要】 小学语文课程是促进小学生认字、组词、造句、表达、阅读和理解的重要工具，而语文也是学生在学习和发展中必不可少的一项能力。在我国教改不断推进的过程中，小学语文教学在目标、内容、方式、方法等多个方面都有了很大的改进，但从课堂教学整体效率来讲并没有得到很大的提高。本文主要探讨了小学语文课堂教学效率低的原因，从三个方面进行了分析。然后，对如何提高小学语文课堂教学效率的问题，提出了具体的应对策略
利用格点尝试法首先分区对鄂尔多斯地块周边的3 000多个小震震源机制解进行了处理.结果显示,在震源机制解覆盖的时段内,地块周边地区的平均构造应力场有以下特征:地块周边主
近年来,由于教育的经济使命、政治使命得到高度重视,导致教育的文化传承功能严重缺失。＂人生百年在于幼学＂。幼儿园要采取切实可行的策略,将传统文化教育要有机渗透到幼儿园各
采用部分切开配合实虚挂线术治疗高位复杂肛瘘100例。1次性治愈91例,2次治愈9例,治愈率100%。结果表明部分切开配合实虚挂线术治疗高位复杂肛瘘疗效满意。手术关键在于正确寻
笔者 1999— 2 0 0 3年在华北太行山区和北京地区多次进行洞穴调查 ,发现很多古地震遗迹。文中论述了岩溶古地震研究的原理与依据 ,以及岩溶古地震遗迹的主要特征与岩溶古地震标志 ,对辨别洞穴正常岩溶现象与岩溶古地震遗迹的问题提出了新的方法 ,指出了在岩溶古地震调查时应注意的问题
语文是生活的一个缩影。而写作则是将生活浓缩到语文中，写作体现的是学生的综合能力，因此，作文教学也是语文教学中不可或缺的组成部分。本文论述了如何在初中语文作文教学中提升