新课堂谨防四种“独角戏”

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在“以学生为本”“一切为了学生,为了学生的一切”,这样的口号喊过之后,传统教学模式这面湖水,略起微澜之后又归于沉寂,课堂上依然日复一日的上演以学生为看客的各种“独角戏”。本文将从教师、个别学生、学案、课件四个方面去阐述四类独角戏的表现,以及如何避免独角戏的上演。
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