【摘 要】
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由天津市委统战部、南开大学中国近现代史研究所、市政协和文史资料委员会、今晚传媒集团《今晚报》联合举办的“纪念《天演论》翻译110周年——严复与天津国际学术研讨会”
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由天津市委统战部、南开大学中国近现代史研究所、市政协和文史资料委员会、今晚传媒集团《今晚报》联合举办的“纪念《天演论》翻译110周年——严复与天津国际学术研讨会”于2005年lO月29日至11月1日在天津隆重召开。来自中国大陆、港台地区以及美、法、日等国约百余位专家学者热情与会，提交论文近70篇。会议内容重点围绕以下几个方面展开：
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在历史的教和学过程中，准确地把握历史概念非常重要，有时一字之差，意思就大不相同。比如“剧变”的意思是“剧烈的变化”。如，形势发生剧变。“巨变”的意思是“巨大的变化”。如，这几年家乡的面貌发生了巨变。“东欧剧变”作为一个历史概念是指20世纪80年代末90年代初东欧各国的政局发生急剧的变化，政权相继更迭，国家性质发生了根本的变化，已不再是社会主义国家。而“东欧巨变”则是指东欧国家面貌发生很大变化，和2
摘要：随着新课改的实施与推进，当代教育对教学提出更高的要求。中段阅读在小学语文教学中起着承上启下的重要作用，对于小学生阅读能力的培养极为重要。因此，本文从创设情境，激发学生兴趣;自主阅读，促进独立思考;课外拓展，增加学生阅读量三方面对小学语文中段阅读教学策略展开了探讨，以期能够有效提高阅读教学质量，促进学生的全面发展。 关键词：小学语文;中段阅读;教学研究 众所周知，阅读是小学中段语文的重点和
股东以通讯方式行使表决权无论对股东还是公司而言，都有其独特的价值，我国实践中对通讯表决适用范围作出的限制不利于其优势的发挥。重构股东通讯行使表决权制度，应当允许其适用
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摘 要：无论学生处于哪个学习时期，都离不开核心素养的培育。核心素养是人们和谐健康发展的一重要基础，尤其是小学阶段更是学生核心素养培养的萌发期。教学过程中，除了知识技能的培育，还应该培养学生的思维意识，注重学生情感态度价值观的引导，让小学生从根源上树立人生价值观，为将来的学习生活打下坚实基础。 关键词：小学数学;核心素养;思维意识 从小学数学教育来说，它具备九种核心素养：1. 数感;2. 运算;
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