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英语课堂教学应是预设与生成的同构共建，融为一体。这就要求教师应为生成寻求灵活的预设，让预设促进有效的生成。本文结合教学实践，从精心预设、为生成铺垫；精彩生成、让预设升华；对预设和生成的反思三方面探讨新课程改革背景下如何促进预设与生成的和谐，使英语课堂更精彩。
在意外中邂逅精彩--关注高中英语课堂中的预设与生成
【摘 要】
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英语课堂教学应是预设与生成的同构共建，融为一体。这就要求教师应为生成寻求灵活的预设，让预设促进有效的生成。本文结合教学实践，从精心预设、为生成铺垫；精彩生成、让预设升华
【机 构】
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浙江省瑞安中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年4期
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