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新高考制度的出台，对高中教学管理工作带来了全新的挑战。现阶段，创新高中教学管理模式，提高高中生的学习参与度，优n化整体教学实效，成为新高考制度背景下，广大教学工作者亟待探究的重要课题。基于此，本文首先分析新高考制度背景下高中教学管理模n式的转变，随后探讨管理模式的创新策略，希望能够为促进高中教学管理的发展提供些许参考。