【摘 要】
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由于应试教育在农村根深蒂固,老师们都花大量的时间把教学重点放在教学单词、句型和课文的讲解上,却挤不出一点时间指导和训练学生朗读,漠视朗读教学,视朗读教学为可有可无的
【机 构】
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岷县申都乡瓦结小学 甘肃 定西 748400
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由于应试教育在农村根深蒂固,老师们都花大量的时间把教学重点放在教学单词、句型和课文的讲解上,却挤不出一点时间指导和训练学生朗读,漠视朗读教学,视朗读教学为可有可无的教学内容,本文从朗读的意义和朗读的现状进行朗读的探究.朗读是一门艺术,是“自觉运用语音技巧对书面语言进行艺术加工,把视觉形象变作听觉形象,准确生动地再现书面语言所表达的思想感情.”能否用正确的语音,流利的语调,适当的节奏准确生动地表达和准确迅速地理解他人的说话,很大程度上都取决于对语感的掌握,“缺少语感就永远谈不上掌握或精通.”所以,培养语感成为外语教学的重要任务.
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