【摘 要】
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美术作品是体现初中生课程学习情况的直接载体,也是评价美术课程实施是否有效的一个重要参考标准.教师运用恰当而有效的评价方式能提高学生对美术学习的兴趣和效益,促进师生
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美术作品是体现初中生课程学习情况的直接载体,也是评价美术课程实施是否有效的一个重要参考标准.教师运用恰当而有效的评价方式能提高学生对美术学习的兴趣和效益,促进师生对美术课程新的思考,提高学生对美术学习的兴趣和效益,为学生终身发展奠定基础.
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