论文部分内容阅读
今年暑假，我参加了《江西教育》第四届全省通讯员、作者培训班。经过几天的紧张学习后，编辑部还特意为大家安排了游览天柱山活动，放松心情。一张一弛的学习，让我们倍感温馨和惬意。这是我第一次来到天柱山，却已被她深深打动。
天柱山,桃源般的境地。惟妙惟肖的象鼻石，用它弯弯的鼻子欢迎四方之客；再往前行便是飞来峰，我仿佛看到仙女们正摆脱天庭的枷锁，飞向她们渴望已久的世界；那幽深莫测的神秘谷,如一首写不完的诗；慈眉善目的皖公隐士，手持天柱，以自己超脱尘世的德行深受世人的敬仰；悬挂在峭壁中的天柱松，像一位技师张开舞动的双手，向我们展示他那精湛的技艺；那激荡的九曲河犹如一匹脱缰的野马，让人们释放着奔腾的欲望。此时此刻我仿佛回到了稚嫩的童年,任自己的性情自由泼洒。古人说得好：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”皖公以它博大的胸怀成就着天柱山的美德。恬静、灵动、飘逸、沉稳的天柱山带给我无限的遐思。
夜里，我枕着梦想静静地入睡。梦中余音绕梁,我巧遇仙人们对酒当歌，“此非三国曹孟德公乎？”“譬如朝露,去日苦多,慨当以慷,忧思难忘,何以解忧,唯有杜康”，孟德公一声仰天长叹。于是乎,我们“举杯邀明月,对影成三人”。又见诗仙李白举杯畅饮“奇峰出奇石，秀木含秀气……待吾还丹成，投迹归此地。”
那缥缈的烟雾,放飞我浓浓的思绪。在挺拔的天柱松中,我愿做松针的一根,以苍翠的枝叶迎接旭日,学习你的坚强和伟岸；在飞荡的九曲河中,我愿是水珠的一滴,享受你赐予的精彩和光芒,随着四射的水汽飘荡，渴求为自己的人生增光添彩。别了，天柱，此去经年，不知何时再与你相会！（作者单位：江西省南康市龙回祖炎小学）
天柱山,桃源般的境地。惟妙惟肖的象鼻石，用它弯弯的鼻子欢迎四方之客；再往前行便是飞来峰，我仿佛看到仙女们正摆脱天庭的枷锁，飞向她们渴望已久的世界；那幽深莫测的神秘谷,如一首写不完的诗；慈眉善目的皖公隐士，手持天柱，以自己超脱尘世的德行深受世人的敬仰；悬挂在峭壁中的天柱松，像一位技师张开舞动的双手，向我们展示他那精湛的技艺；那激荡的九曲河犹如一匹脱缰的野马，让人们释放着奔腾的欲望。此时此刻我仿佛回到了稚嫩的童年,任自己的性情自由泼洒。古人说得好：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”皖公以它博大的胸怀成就着天柱山的美德。恬静、灵动、飘逸、沉稳的天柱山带给我无限的遐思。
夜里，我枕着梦想静静地入睡。梦中余音绕梁,我巧遇仙人们对酒当歌，“此非三国曹孟德公乎？”“譬如朝露,去日苦多,慨当以慷,忧思难忘,何以解忧,唯有杜康”，孟德公一声仰天长叹。于是乎,我们“举杯邀明月,对影成三人”。又见诗仙李白举杯畅饮“奇峰出奇石，秀木含秀气……待吾还丹成，投迹归此地。”
那缥缈的烟雾,放飞我浓浓的思绪。在挺拔的天柱松中,我愿做松针的一根,以苍翠的枝叶迎接旭日,学习你的坚强和伟岸；在飞荡的九曲河中,我愿是水珠的一滴,享受你赐予的精彩和光芒,随着四射的水汽飘荡，渴求为自己的人生增光添彩。别了，天柱，此去经年，不知何时再与你相会！（作者单位：江西省南康市龙回祖炎小学）