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【摘 要】
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摘要：2017年课程改革进入新的时期，考试大纲进行了调整。2017年高考语文（全国卷1）文学类文本阅读和实用类文本阅读由选考改为必考，满分150分。试题的知识面、覆盖面注重基础，科学规范，符合中学语文教学实际，可以较好地检验学生的语文水平和语文素养。试题试卷所使用的阅读材料和作文材料体现了理性思考，重在对学生思维、核心素养的考查，对中学语文教学有了良好的导向，同时也使得高考能够平稳过渡。 关键词
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年51期
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摘 要：高考注重基础知识与基本技能的考查，强调数学思想的渗透；备考过程要回归教材、研究教材，提炼数学思想和基本方法，立足基础，适当拓展；本文以函数与导数为例，探究复习从课本抓起的具体做法和有效性。 关键词：高考复习；回归教材；母题拓展 一、 从教材中寻找高考母题 真题1 （2015·全国卷Ⅱ）设函数f（x）=1 log2（2-x），x0可化为f（|x-1|）>0；因为f（x）在[0， ∞）上
摘 要：白蛇传是我国四大传说之一，流传至今已经拥有了广泛的群众基础，并由最初的简短粗陈叙述朝着世俗化方向发展，形成了全新的民间文学作品。随着新时代的到来，其以网络剧形式出现，突破了时空限制，为群众带来了全新的体验。文章对网络剧与白蛇传传说的演变分析，并研究白蛇传传说在网络剧中的重构，采用影视形式诠释白蛇传的文化内涵。 关键词：网络剧；白蛇传；传说 “民间传说是围绕客观实在物，运用文学表现手法和
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摘 要： 审视当前的语文教学，对阅读教学提出了更高更新的要求，对广大教师来说是一个全新的挑战，如何更好地迎接挑战呢？作为一名语文教师来说，文本解读是关键。文本解读是一把利剑，利用得好，才能更加游刃有余地主导阅读教学，反思在小学语文阅读教学中的文本解读的现状，探讨小学语文文本解读的新思路。 关键词： 文本解读；写作背景；文章中心；写作方法 “新课程标准背景下的语文教学，应学会善待文本，走进文本，
摘 要：“三生教育”提倡教育的价值应更关注人的生命意义、生存能力和生活品位。三生教育资源在地理学科中无处不在，本文结合地理教学实际，了解三生教育的真谛，从而寻找地理教学与三生教育有机整合的途径。 关键词：三生教育；地理教学；生活教育 “三生教育”注重学生通过接受生命教育、生存教育、生活教育，从而树立正确的生命观、生存观、生活观。地理新课标指出：“地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的
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