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【摘 要】
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【摘 要】 珠心算是一种传统的方法，对于小学生的发展具有重大促进作用。从目前来看，小学数学计算教学中以“凑十法”“退位法”等为主，在数学课堂上运用这些方法虽然能够取得一定的成效，但对于学生发展而言是不够的。基于此，本文将结合小学低年级数学教学实例，分析珠心算的引进与整合，提高小学低年级数学教学实效。 【关键词】 小学低年级数学；提高实效；珠心算 珠心算教学是一种采用双手连拨，将熟练的珠算操作逐
【出 处】
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启迪与智慧·教育版
【发表日期】
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2015年4期
其他文献
[摘 要] 《英语课程标准》指出，英语课程主要目的是发展学生的综合语言运用能力。英文歌曲在拓展课程中的运用可促进学生英语语言能力的发展，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语音技能，扩充学生的词汇量，发展学生综合运用语言的能力，使学生更阳光更自信。然而，当前以英文歌曲作为辅助手段拓展学生英语能力的研究尚在起步阶段，还有赖广大一线教师长期坚持研究和实践。 [关键词] 英文歌曲；拓展性课程；语言能力
幼儿园以家园共育、亲子阅读作为办园特色,开展一系列活动,通过实践总结出一系列亲子共读的指导策略,科学系统地指导服务,有利于从整体上提升早期亲子阅读的水平。为了引导家
当代教育理念开始注重培养学生的自主学习能力,并激发学生的学习潜能,培养学生勇于探索、独立思考以及善于钻研的学习精神,以实现素质教育的稳步发展。一直以来培养学生的自
随着素质教育的进行，在小学学校教育中，教师要注重文化教育的同时，要对学生进行德育教育，提高学生的道德素养，让他们具备基本的是非分辨能力，促进学生综合全面的发展。在开展德育教育时，除了让学生在思想品德课堂上学习，教师在日常生活和学习中要随时向学生渗透德育教育，使学生在教师的榜样作用和引导下树立高尚的道德观念，提高他们的道德综合素质。 一、发挥教师的榜样作用，对学生进行引导 教师是教学工作的组织者
拳击比赛是有严格的规则的，所以在平时的训练中，也是按照规则来训练的，因此，规则决定了拳击教学与训练的特殊性。拳击比赛中，在短时间内发挥最大强度的运动，而且每一个回合休息也是很短的，也不充分，所以，我们的训练也要运用间歇训练法。然而，在变化多端的拳击赛场上，运动员一定要在短时间内掌握主动权，掌握好比赛的节奏，再在这样的基础上伺机赢得比赛。所以，我们在平时的训练过程中，运用高强性、强化性、发展性3种间
[摘 要] 传统模式的初中英语教学往往是老师带领学生来做阅读，去分析句子的语法和单词的释义，学生在其中缺乏学习主动性。教师在教学中应努力提升英语阅读教学质量，培养学生的阅读兴趣，引导学生快乐主动地去学习。具体策略包括：培养学生的阅读兴趣；引导学生自主学习；调整课堂教学结构；利用现代化设备辅助教学；创设良好的教学氛围。 [关键词] 初中英语；阅读教学；方法与建议 新课程改革首先需要变革的观念是：
[摘 要] 教师要努力探寻儿童数学学习的舒适区，并拓展其舒适区，要在学科内涵与儿童立场之间找到合适的切入点和生长点。因此在课堂上，教师要不断搜寻舒适区，让学生可以基于经验真实地学;要顺应舒适区，让学生抓住本质深入地学;要营造舒适区，让学生围绕大问题主动地学;同时还要不断拓展舒适区，以数学的魅力打动学生，让学生发自肺腑地爱上数学。 [关键词] 舒适区;儿童经验;数学本质 儿童数学学习的“舒适
[摘 要] 学校教育，不仅要对学生进行文化知识的教授，同样也要注意对学生进行德育教学，培养学生良好的性格、价值观以及思想品德。随着新课程改革的不断深化，小学数学教学渗透德育教育，通过创新教学手段，充分挖掘教学资源，能够有效地帮助学生陶冶情操，培养并发挥学生良好的个性，促使学生的心理健康发展。 [关键词] 小学数学；德育教学；意义；渗透策略 小学生不管是在思维发展，还是认知方面，都尚不成熟，因此
水土是生命的源泉，繁荣的信使，幸福的基础。俗话说得好“民以食为天、有土则有粮”，拥有丰富的水土资源是立国富民的基础。如果水土资源遭到破坏，进而衰竭，将危及国家和民族的生存。 水土作为一种重要的自然资源，现状却不容乐观。我国水土流失面积约360万平方公里，总耕地的三分之一受到水土流失的危害。黄土高原总面积约54万平方公里，流失面积达45万平方公里，占79%;黄河每年通过三门峡的泥沙量，解放初期为1