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青春有如二月杨柳，追风逐月;青春有如大河奔流，一路狂歌。我要在热血奔涌的青春里，让生命保持绽放的姿态。（开篇运用比喻、对偶等修辞手法，化无形为有形，点明青春的特点，生动形象。）
人的一生中最强盛最宝贵的时期便是青年时期。曼瑟尔说：“青年时期是要做一点什么事情及变成一个什么样人的一种时机。”青年时期想成为什么样的人，也许决定了你将来能成为什么样的人，追逐梦想应该是青年的时尚标签。00后双胞胎兄弟姚锦城和姚锦涛从小就对击剑表现出浓厚的兴趣，为了击剑梦想，兄弟俩刻苦训练，寒来暑往，最终成就“击剑双子星”的美名，并走向世界舞台。
也许我们的梦想不如少年林则徐“山登绝顶我为峰”那般高远，不如少年周恩來“为中华之崛起而读书”那般伟大，即使我们的青春平平淡淡，甚至渺小如尘埃，作为青年一代，我们也应怀着“苔花如米小，也学牡丹开”的梦想，昂首向前，奋力绽放！（观点鲜明，选材典型，叙例简洁，分析合理，语言有文采。）
前行的道路上，我们会遇到不同的困难与障碍，作为年轻人，我们应当如李大钊所言：“青年之字典，无‘困难’之字;青年之口头，无‘障碍’之语。”你看，长征路上的红军，爬雪山，过草地，用双脚走出新生路;你看，竞技场上的选手，噙着泪，忍着痛，用意志刷新金牌榜;你看，十年寒窗的书生，摆地摊，打零工，用汗水书写大学梦！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，年轻人，勇敢面对一切艰难险阻吧，青春的生命应该永葆绽放的姿态！（以材料中的名言串联上下文，过渡自然，脉络分明，使文章言之有物，言之有理。）
你不是一个人在战斗！作为新时代的青年，我们的命运是与国家命运紧密相连的。青年兴则国家兴，青年强则国家强。同样，国家兴则青年兴，国家强则青年强。自改革开放以来，我国经济飞速发展，社会机制不断完善，教育水平不断提升，这个时代的青年拥有比以往任何时代都更优渥的生活、学习环境，很多人年纪轻轻便取得了巨大成就。正如国产航母总体副总设计师，中国青年“五四”奖章获得者王硕威所说：“我们青年人获得了历史性机遇，离不开国家提供的广阔舞台。”作为青年一代，能回馈给祖国的，只能是努力成为一个有用的人，以青春蓬勃的生命力，积极向上，吸收知识，不断进取，在国家的高度关注和大力支持下，凭借自己的才能和活力，在国家为我们提供的舞台上以奋斗的姿态起舞。（用辩证分析的方法，指出青年与国家命运紧密相连，国家为青年成长保驾护航，青年当怀感恩之心，回馈祖国，体现了高中生应该具有的家国情怀。）
处在新时代的潮头浪尖，青年人不要沉浸于眼前的悲喜，而应该以敢立大志的豪气，迎难而上的勇气，奋力绽放的姿态，书写家国情怀，争谱盛世华章！（结尾总结全文，重申对青年人的建议与要求。）
【评点】
本文标题十分亮眼，用“绽放的姿态”形象地展现了青年为梦想而奋斗的影像，生动有活力。本文在结构上精心布局，行文以材料中的名言为依托，指出青年要立志、要为了梦想无惧困难，扫除障碍，同时要依靠国家提供的平台施展才华，回馈祖国。文章思路清晰，语意流畅，内容充实，有理有据，斗志昂扬，充满青春活力，有较强感染力。
人的一生中最强盛最宝贵的时期便是青年时期。曼瑟尔说：“青年时期是要做一点什么事情及变成一个什么样人的一种时机。”青年时期想成为什么样的人，也许决定了你将来能成为什么样的人，追逐梦想应该是青年的时尚标签。00后双胞胎兄弟姚锦城和姚锦涛从小就对击剑表现出浓厚的兴趣，为了击剑梦想，兄弟俩刻苦训练，寒来暑往，最终成就“击剑双子星”的美名，并走向世界舞台。
也许我们的梦想不如少年林则徐“山登绝顶我为峰”那般高远，不如少年周恩來“为中华之崛起而读书”那般伟大，即使我们的青春平平淡淡，甚至渺小如尘埃，作为青年一代，我们也应怀着“苔花如米小，也学牡丹开”的梦想，昂首向前，奋力绽放！（观点鲜明，选材典型，叙例简洁，分析合理，语言有文采。）
前行的道路上，我们会遇到不同的困难与障碍，作为年轻人，我们应当如李大钊所言：“青年之字典，无‘困难’之字;青年之口头，无‘障碍’之语。”你看，长征路上的红军，爬雪山，过草地，用双脚走出新生路;你看，竞技场上的选手，噙着泪，忍着痛，用意志刷新金牌榜;你看，十年寒窗的书生，摆地摊，打零工，用汗水书写大学梦！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，年轻人，勇敢面对一切艰难险阻吧，青春的生命应该永葆绽放的姿态！（以材料中的名言串联上下文，过渡自然，脉络分明，使文章言之有物，言之有理。）
你不是一个人在战斗！作为新时代的青年，我们的命运是与国家命运紧密相连的。青年兴则国家兴，青年强则国家强。同样，国家兴则青年兴，国家强则青年强。自改革开放以来，我国经济飞速发展，社会机制不断完善，教育水平不断提升，这个时代的青年拥有比以往任何时代都更优渥的生活、学习环境，很多人年纪轻轻便取得了巨大成就。正如国产航母总体副总设计师，中国青年“五四”奖章获得者王硕威所说：“我们青年人获得了历史性机遇，离不开国家提供的广阔舞台。”作为青年一代，能回馈给祖国的，只能是努力成为一个有用的人，以青春蓬勃的生命力，积极向上，吸收知识，不断进取，在国家的高度关注和大力支持下，凭借自己的才能和活力，在国家为我们提供的舞台上以奋斗的姿态起舞。（用辩证分析的方法，指出青年与国家命运紧密相连，国家为青年成长保驾护航，青年当怀感恩之心，回馈祖国，体现了高中生应该具有的家国情怀。）
处在新时代的潮头浪尖，青年人不要沉浸于眼前的悲喜，而应该以敢立大志的豪气，迎难而上的勇气，奋力绽放的姿态，书写家国情怀，争谱盛世华章！（结尾总结全文，重申对青年人的建议与要求。）
【评点】
本文标题十分亮眼，用“绽放的姿态”形象地展现了青年为梦想而奋斗的影像，生动有活力。本文在结构上精心布局，行文以材料中的名言为依托，指出青年要立志、要为了梦想无惧困难，扫除障碍，同时要依靠国家提供的平台施展才华，回馈祖国。文章思路清晰，语意流畅，内容充实，有理有据，斗志昂扬，充满青春活力，有较强感染力。