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“男生无鬓角、无染发、短刘海;女生发不搭肩、短刘海。”3月16日，湖北咸宁高中对学生发型作出规定。3月18日上午，咸宁高中学生工作处杨姓工作人员告诉记者，此举系学习衡水中学的“学生头”，在班级试点后学生反应良好才推广到全校，若学生不按规定剪发将通知家长带回理发，达到要求后回校学习。
咸宁高中的这一奇葩校规之所以引发广泛争议，主要是因为这一校规跑偏了。
众所周知，学校是教书育人的场所，是学生学习生活的地方，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”学校当然有权制定校规，来规范学校师生的语言和行为，通过校规加强学校管理，从而为学生营造一个良好的学习氛围与生活环境，更好地促进学生身心健康的發展。但是，任何中学制定的校规，都不能突破《中学生日常行为规范》的有关规定。从道理上说，由教育部颁布实施的《中学生日常行为规范》是各地基层学校必须遵守的“上位法”，也是各个学校制定校规的依据，按照“上位法优于下位法”的原则，学校制定的校规不能与《中学生日常行为规范》的规定产生冲突。
【多维解读】
1.把握好度。《中学生日常行为规范》第2条明确规定：“穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”很显然，咸宁高中规定女生“发不搭肩”已经超越了《中学生日常行为规范》对学生发型的要求。对中学生的日常行为作出明确的要求，是必要的，也是无可非议的，但要把握好分寸。做任何事情都有一个度，矫枉不能过正，过犹不及，物极必反。
2.事与愿违。咸宁高中作出这一规定，其初衷是为让学生把更多的心思用在学习上，避免滋生攀比等不良风气。应该说，其主观愿望是好的，但客观效果大打折扣。学生不剪短发，就不能把心思放在学习上吗？剪了短发，就一定会一门心思学习吗？过于偏执的奇葩校规，引发了广泛的争议，事与愿违，得不偿失，值得反思。
【适用话题】
合理地约束、尊重个性、愿望与效果……
咸宁高中的这一奇葩校规之所以引发广泛争议，主要是因为这一校规跑偏了。
众所周知，学校是教书育人的场所，是学生学习生活的地方，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”学校当然有权制定校规，来规范学校师生的语言和行为，通过校规加强学校管理，从而为学生营造一个良好的学习氛围与生活环境，更好地促进学生身心健康的發展。但是，任何中学制定的校规，都不能突破《中学生日常行为规范》的有关规定。从道理上说，由教育部颁布实施的《中学生日常行为规范》是各地基层学校必须遵守的“上位法”，也是各个学校制定校规的依据，按照“上位法优于下位法”的原则，学校制定的校规不能与《中学生日常行为规范》的规定产生冲突。
【多维解读】
1.把握好度。《中学生日常行为规范》第2条明确规定：“穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”很显然，咸宁高中规定女生“发不搭肩”已经超越了《中学生日常行为规范》对学生发型的要求。对中学生的日常行为作出明确的要求，是必要的，也是无可非议的，但要把握好分寸。做任何事情都有一个度，矫枉不能过正，过犹不及，物极必反。
2.事与愿违。咸宁高中作出这一规定，其初衷是为让学生把更多的心思用在学习上，避免滋生攀比等不良风气。应该说，其主观愿望是好的，但客观效果大打折扣。学生不剪短发，就不能把心思放在学习上吗？剪了短发，就一定会一门心思学习吗？过于偏执的奇葩校规，引发了广泛的争议，事与愿违，得不偿失，值得反思。
【适用话题】
合理地约束、尊重个性、愿望与效果……