【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
童趣绝句写童时的乐趣,细致入微,生动真实,塑造了可爱的儿童形象:玩童、牧童和盗童。描绘了可感的童真童趣:天真、伶俐和好奇。勾起了我们可味的童年记忆:值得永藏心底。 一.可爱的儿童形象 童趣绝句中主要有三类儿童形象:玩童、牧童和盗童。玩童属儿童天性形象,牧童是儿童劳作本质展示,盗童为儿童不良品质初露。 (一)玩童。玩耍是儿童的天性,儿童在玩中乐,在玩中成长。一年四季,寒来暑往,儿童除读书之外,
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多媒体技术的出现给了高校声乐教学极大的便利和帮助,使得声乐的教学更为直观,思路更加清晰,对于学生在声乐练习中存在的问题,也可以对其进行调整。同时在课堂教学中,可以对
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2009年1月,当交往多年的刘天赋将他刚出版的诗集《梦歌》送给我和老伴赛琴时,我们都很高兴。这不仅因为《梦歌》中有我为该书写的序言,而且还因为书中精选的12幅照片中,有两幅是与我密切相关的:第一幅是作者其夫人分别站在我的左右的合照,最后一幅是51年前我与黄石二中教师和中文系实习生共26人的合照。黑白照片上方的黑底上有白色的“实习留念”4个较大的字,在它后面的是一行小字“六二年十二月十二日黄石二中”