做好"导演"精心设计,让写作课堂"动"起来——以《牛津初中英语7A》"Unit 2 Let's play sports Task"

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【摘要】

：

综观很多教师的教学实际,以及教师的访谈,笔者发现,初中英语Task课型的写作并没有得到足够的重视.文章以新版《牛津初中英语7A》Unit 2 Lets play sports Task课型为例,阐述

【作者】

：

程颖

【机构】

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江苏省盱眙县第一中学;

【出处】

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基础教育论坛

【发表日期】

：

2017年4期

【关键词】

：

初中英语 Task写作课设计活动操作实践

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综观很多教师的教学实际,以及教师的访谈,笔者发现,初中英语Task课型的写作并没有得到足够的重视.文章以新版《牛津初中英语7A》Unit 2 Lets play sports Task课型为例,阐述在Task写作教学中,笔者应如何做导演来精心设计教学环节,让学生动起来,如何实现学生写作水平提高的设计尝试和操作实践.

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