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在高中数学教学中,教师要善于引导学生用宏观的视角看待数学目录,找到学习的数学知识;引导学生学会建立一张数学学习模板,让学生找到数学学习目标;引导学生学会自主精选数学学习习题,让学生逐渐完善知识体系.
如何在高中数学教学中帮助学生形成完善的知识体系
【摘 要】
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在高中数学教学中,教师要善于引导学生用宏观的视角看待数学目录,找到学习的数学知识;引导学生学会建立一张数学学习模板,让学生找到数学学习目标;引导学生学会自主精选数学
【机 构】
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江苏省滨海县八滩中学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2004年期
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